屈原列传在高中语文必修几

滕王阁序在高中语文必修2的一篇文章.<滕王阁序>是唐代文学家王勃创作的一篇骈文.文章由洪州的地势.人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明:再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感:接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结. 王勃(约650~约676年),字子安,绛州龙门县(今山西省河津市)人.唐朝文学家,儒客大家,文中子王通之孙,与杨炯.卢照邻.骆宾王共称"初唐四杰".

人教版高中语文必修五必背篇目有<归去来兮辞>作者陶渊明,<滕王阁序>作者王勃,<陈情表>作者李密,<长亭送别>作者王实甫,<报任安书>作者司马迁,<纪念刘和珍君>作者鲁迅.中国文化源远流长,博大精深,有一些传统文化需要我们传承,因此会有必背篇目,有利于传承和发扬传统文化,对走上社会与智者交流打下扎实基础.

1.高中语文必修二文言文共有三篇: 2.<兰亭集序>又名<兰亭宴集序>,<临河序>,<禊序>,<禊帖>,晋代书法家,会稽内史王羲之撰写,其文书法具有极高的艺术价值和历史地位,为历代书法名家力公认天下第一行书: 3.苏轼的<赤壁赋>共两篇,分别为<前赤壁赋>和<后赤壁赋>,都是中国古代文学史上的千古名篇,苏轼被贬为黄州团练副使的1082年秋,冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋: 4.<游褒禅山记

高中语文必修四中的<苏武传>选自<汉书>,作者为东汉时期的班固,是我国第一部纪传体断代史,收录了西汉的大量词赋和散文. <苏武传>刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象,通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不屈服于匈奴,最终回归祖国的故事.

<李凭箜篌引>是唐代诗人李贺的作品.此诗运用一连串出人意表的比喻,传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界,生动地记录下李凭弹奏箜篌的高超技艺,也表现了作者对乐曲有深刻理解,具备丰富的艺术想象力.李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时."天子一日一回见,王侯将相立马迎",身价之高,似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年.他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏.李贺此篇想象丰富,设色瑰丽,艺术感染力很强.清人方扶南把它与白居易的<琵琶行>.韩愈的<听颖师弹琴&g

1.<红楼梦>,中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作章回体长篇小说,又名<石头记>.<金玉缘>,此书分为120回"程本"和80回"脂本"两种版本系统,<红楼梦>新版通行本前80回据脂本汇校,后40回据程本汇校,署名"曹雪芹著,无名氏续,程伟元.高鹗整理",后40回作者尚有争议: 2.<高老头>,法国作家巴尔扎克创作的长篇小说,成书1834年.这部作品在展示社会生活的广度和深度方面,在

1.<蜀道难>:借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情: 2.<琵琶行>:此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败.民生凋敝.人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情: 3.<劝学>:是<荀子>一书的首篇,本篇较系统地论述了学习的理论和方法,前一部分,论述学习的重要性,后一部分,论述学习的步骤.内容.途径等有关问题: 4.<师说

1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月: 2.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候.形容青年朝气蓬勃.年轻有为: 3.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足: 4.百舸争流:形容群舟争相行驶: 5.天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子: 6.危在旦夕:形容危险即在眼前: 7.从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见: 8.洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚: 9.以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术: 10.放浪形骸:指行为放纵,不受约束

<堂吉诃德><三国演义> <堂吉诃德>中出现了近700个人物,描写的生活画面十分广阔,真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴责了贵族阶级的荒淫无耻,对人民的疾苦表示了深切的同情. <三国演义>是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作.小说描写了公元3世纪以曹操.刘备.孙权为首的魏.蜀.吴三个政治.军事集团之间的矛盾和斗争.