小学优秀教师教育格言

1.我坚信,绝对正常的教育是与惩罚无缘的. 2.儿童的生活,是一面社会的镜子. 3.教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动. 4.身教重于言传. 5.人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 6.我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者. 7.把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者. 8.让学生体验成功,让学生学得快乐轻松. 9.一切为了孩子,为了一切孩子. 10.太阳下最光辉的职业--教师.

1.对待学生,在学习上少一点批评,多一份鼓励:在活动中少一点指责,多一份指导:在生活中少一点埋怨,多一份信任. 2.一个真正的教师,应该像医生对待病人那样,仔细.耐心.深入地研究孩子,研究他们在智慧.情感.道德方面的发展. 3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. 4.教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想.健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性. 5.语言作为工作对我们之重

1.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人. 2.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理. 3.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人. 4.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天. 5.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭. 6.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑. 7.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们. 8.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为. 9.孩子是可以敬服

用我们的辛勤劳动托起明天的希望. 要评判美,就要有一个有修养的心灵. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策.

以信接人,天下信之:不以信接人,妻子疑之. 含泪播种的人一定能含笑收获. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 人无忠信,不可立于世. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 志不强者智不达,言不信者行不果. 善不由外来兮,名不可以虚作. 多虚不如少实. 老老实实最能打动人心. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策. 人背信则名不达. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 千里之行,始于足下. 先相信你自己,然后别人才会相信你. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义.

1.教书育人,就像喝一杯苦丁茶,开始时会有些苦,但是很快便会回味出丝丝甜味. 2."我只是一个教育的受益者,我今天的一切都来自我所受的教育.中国人从来都注重教育. 3.以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善. 4.班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机. 5.教育实习是一个师范生的转折点--由学生向老师的过渡,通过实践,我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离,还需努力.

1.树立明确的职业理想,确定目标,认真研究,不断实践,实现理想 : 2.爱护学生,热爱教育事业并不断完善与提高自我,正视压力,不断探索: 3.不断学习,勤奋进取.深厚的教学底蕴.超前的教学理念和高超的授课技艺,是优秀教师的追求: 4.学会阳光思维,学会换位思考,只有自己具有了健康.积极的心态,培养出的学生才会幸福.快乐.

方法如下: 参加教育理论笔试并合格:参加教学能力面试并合格:参加普通话测试达到二乙水平,获得普通话水平等级证:凭大专及以上毕业证.笔试面试合格证.普通话水平等级证等,到户口所在地的县级教育局申请小学英语教师资格认定,通过体检.思想品德鉴定.说课或试讲,全部合格即可获得小学英语教师资格证.